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Des textes pour aider à se repérer dans un monde abîmé
Sur quels savoirs pouvons-nous nous appuyer pour développer notre pouvoir d’agir ? Entretien avec Yann Le Bossé, professeur à la faculté de l’éducation de l’Université Laval (Québec, Canada) et codirecteur du laboratoire de recherche sur le développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectivités (LADPA).
Selon une étude de l’ADEME, 79 % des jeunes âgés de 15 à 25 ans se disent très préoccupés par les enjeux environnementaux. Pourtant, beaucoup d’entre eux ont le sentiment qu’il est déjà trop tard pour limiter les effets. Ce pessimisme s’explique notamment par le discours souvent négatif et fataliste véhiculé par les médias, ainsi que par l’image contraignante d’une « écologie punitive ».
Cependant, il existe de nombreuses façons de retrouver de l’espoir et d’adopter une vision plus optimiste face à la crise.
Sacha Blancher travaille au sein d’un centre gratuit de dépistage et de diagnostic (Cegidd), pour les personnes LGBTQI+ et/ou TDS. Avec lui, nous avons voulu en savoir plus sur l’approche de soin communautaire, ses bienfaits et son actualité.
Ce MOOC permet de découvrir les métiers liés à la rénovation énergétique des bâtiments et de défaire certains préjugés tenaces.
Comment rendre accessible le savoir des scientifiques ? Pierre Rivière est chercheur en agronomie et animateur pour le collectif Mètis, également membre du Réseau Semences Paysannes. il a dû revoir les méthodes de transmission des savoirs pour que les paysannes et paysans puissent les utiliser.
L'ADEME a recensé les réseaux, les plateformes numériques, les secteurs qui recrutent des stagiaires dans la transition écologique. Et bonne nouvelle : les opportunités sont nombreuses, dans le privé comme dans le public.
Ely Chevillot est réalisateur de formation et d’aspiration. Il interroge aujourd’hui sa pratique en la confrontant à la philosophie, à des formes artistiques plus expérimentales, vidéo, installations, écritures poétiques.
Aujourd’hui, la transmission et la formation sont, la plupart du temps, aux mains d’institutions lourdes et complexes, d’enseignants hyperspécialisés, connaissant peu les autres modalités de travail.
Rassembler étudiants et professionnels de tous horizons autour de cet enjeu fondamental qu’est la transformation durable de notre société, c’est ce que le Collège des Directeurs Développement Durable propose dans ce MOOC.